Cacciari, Massimo:
Hamletics : Shakespeare, Kafka, Beckett / Massimo Cacciari. Translated by Matteo Mandarini. - London ; New York ; Kalkutta : Seagull Books, 2023. - xvi, 131 Seiten. - (¬The Italian list)
First published in Italian as "Hamletica"
ISBN 978-1-80309-266-9
BV049512092
Schlagwort: Shakespeare, William, Kafka, Franz, Beckett, Samuel, Politische Philosophie, Nihilismus
¬A companion to multiethnic literature of the United States / edited by Gary Totten. - Hoboken, NJ ; Chichester : Wiley Blackwell, 2024. - xiii, 426 Seiten : Illustrationen. - (Blackwell companions to literature and culture ; 108)
ISBN 978-1-119-65251-9
BV049509634
Schlagwort: USA, Literatur
RVK: HR 1721
Inhaltsverzeichnis
Crow, Charles L.:
California gothic : the dark side of the dream / Charles L. Crow. - London : Anthem Press, [2024]. - xvii, 77 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-1-83998-379-5
BV049522145
Schlagwort: Kalifornien, Gothic novel, Horrorfilm
Cruz-Torres, María Luz:
Pink gold : women, shrimp, and work in Mexico / María L. Cruz-Torres. - First edition. - Austin : University of Texas Press, 2023. - xix, 342 Seiten : Illustrationen
Includes bibliographical references and index
ISBN 978-1-4773-2802-6 - ISBN 978-1-4773-2801-9
BV049606333
Schlagwort: Mexiko, Händlerin, Straßenverkauf, Garnelenfischerei, Soziale Situation, Geschlechterrolle
Inhaltsverzeichnis
Developing and designing materials for English language teaching and learning / edited by Benâ Gül Peker and Ahmet Acar. - First published. - Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing, 2024. - x, 194 Seiten : Illustrationen, Diagramme, 22 cm
ISBN 978-1-5275-7863-0 - ISBN 1527578631
BV049603045
Hurwitz, Gregg Andrew ¬[Verfasser]:
Dark Horse : der Außenseiter / Gregg Hurwitz ; Übersetzung: Noah Sievernich und Gerrit Gebauer. - 1. Auflage, deutsche Erstausgabe. - Erlangen : Ronin Hörverlag, 2023. - 530 Seiten : 19 cm x 12 cm. - (Orphan X)
EST:Dark Horse
ISBN 978-3-96154-477-6 - ISBN 3-96154-477-8
BV049616605
Hybrid learning in English language teaching : motivation, challenges and opportunities / edited by Okon Effiong, Bill Batziakas, Karima Ben Abbes. - Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing, 2024. - xv, 266 Seiten : Illustrationen, Diagramme
ISBN 1-5275-5272-1 - ISBN 978-1-5275-5272-2
BV049532512
Japanese perspectives on Kazuo Ishiguro / Takayuki Shonaka, Takahiro Mimura, Shinya Morikawa, Editors. - Cham, Switzerland : Springer International Publishing, [2024]. - xiii, 317 Seiten
ISBN 978-3-031-24997-6
BV049514789
RVK: HN 4775
Jewell, Lisa ¬[Verfasser]:
Was nicht vergessen wurde : Ihr Geheimnis kann nicht für immer begraben bleiben / Lisa Jewell ; Übersetzung: Franca Tödter und Noah Sievernich. - 1. Auflage, Deutsche Erstausgabe. - Erlangen : Ronin, 2024. - 439 Seiten. - (The Family)
Die Fortsetzung des Bestsellers "Was damals geschah"
EST:¬The Familiy Remains
ISBN 978-3-96154-706-7
BV049605273
Mahmoud, Rania M.:
Female voices and Egyptian independence : marginalized women in Egyptian and British fiction / Rania M. Mahmoud. - London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney : I.B. Tauris, 2024. - 183 Seiten
ISBN 978-0-7556-5104-7
BV049522134
My English Words : picture dictionary / Erarbeitet von der Verlagsredaktion. Illustriert von Juliane Assies, Anke am Berg, Andrea Dölling [und 12 weiteren]. - Druck A. - Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag, 2024. - 112 Seiten
Auf der Grundlage von: My English Words (2003)
ISBN 978-3-14-127691-6 - ISBN 3-14-127691-9
BV048287760
Paleeri, Sankaranarayanan:
¬A brief history of educational developments in India : towards an educated society / by Sankaranarayanan Paleeri. - Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing, 2024. - 183 Seiten
ISBN 978-1-5275-6043-7
BV049533409
Schlagwort: Indien, Bildung, Geschichte
Principles that shape English teacher education : pedagogy for innovation and change / edited by Jessica R. Gallo, Christopher Parsons, and Heidi L. Hallman. - Lanham ; Boulder ; New York ; London : Rowman & Littlefield, [2024]. - ix, 210 Seiten
ISBN 978-1-4758-6898-2 - ISBN 9781475868982 - ISBN 1475868979 - ISBN 1475868987
BV049532628
Pugh, Tison:
Bad Chaucer : the great poet's greatest mistakes in the Canterbury Tales / Tison Pugh. - Ann Arbor : University of Michigan Press, 2024. - x, 261 Seiten
Text englisch, Auszüge mittelenglisch
ISBN 978-0-472-13344-4
BV049520411
Schlagwort: Chaucer, Geoffrey: ¬The Canterbury tales
RVK: HH 5083
Inhaltsverzeichnis
Klappentext
Pynchon, Thomas:
¬The crying of lot 49 / Thomas Pynchon. - First Harper Perennial modern classics edition. - New York : Harper Perennial, 2006. - 152 Seiten : 21 cm. - (HarperPerennial modern classics)
ISBN 0-06-091307-X - ISBN 978-0-06-091307-6 - ISBN 0062334417
BV049616165
Schwartz, Professor or Dr. Jesse W. <Professor or Dr>:
New Directions in Print Culture Studies : Archives, Materiality, and Modern American Culture. - New York : Bloomsbury Publishing Plc, 2024. - 320 Seiten : 229 mm
List of Figures ; Acknowledgments ; Introduction: Archives, Materiality, and Modern American Culture; (Jesse W. Schwartz, LaGuardia Community College, USA, and Daniel Worden, Rochester Institute of Technology, USA); ; I. Print Culture's Past and Presents; 1. Story-Paper Origins in the US: The Unknown Public and The New York Ledger; (Ayendy Bonifacio, University of Toledo, USA); 2. "And They Think A Strike Is War": John Reed, Metropolitan Magazine, and Radical Seriality Against the Editors;
(Jesse W. Schwartz, LaGuardia Community College, USA) ; 3. Laying the Type of Revolution: Historicizing US Feminism in and through Print Culture; (Agatha Beins, Texas Woman's University, USA) ; 4. The Instant Classic in the Age of Digital Print Culture: Claude McKay's Romance in Marseille; (Gary Edward Holcomb, Ohio University, USA); 5. The Real Productivity: Creative Refusal and Cultish Tendencies in Online Print Journal Communities; (Michelle Chihara, Whittier College, USA); II.^. - ^^ -
Archives, Exhibits, Images, and Sounds of Print Culture ; 6. Hold Still: "Redeemed" and Coming Undone; (Monica Huerta, Princeton University, USA); 7. Engraving Class: Gender, Race, and the Pictorial Politics of the 1877 General Strike; (Justin Rogers-Cooper, LaGuardia Community College, USA); 8. Sounding: Black Print Culture at the Edges of the Black Atlantic; (Kristin Moriah, Queen's University, Canada) ; 9. "A Traveling Exhibition": Magazines and the Display and Circulation of Art in the;
Americas; (Lori Cole, New York University, USA); 10. Comics in the Archive: Approaches to the April 1956 Newsstand; (Daniel Worden, Rochester Institute of Technology, USA, and Rebekah Walker); 11. Icons and Archives: James Baldwin and the Practice of Celebrity; (Robert F. Reid-Pharr, Harvard University, USA); ; III. Print Culture Studies in Practice; 12. Reimagining Literary History and Why It Matters Now; (Kelley Kreitz, Pace University, USA); 13.^. - ^^ - Anthologizing Alternatives: June
Jordan and Toni Cade Bambara's Publishing Pedagogies; (Danica Savonick, SUNY Cortland, USA); 14. Hybrid Scholarly Publishing Models in a Digital Age; (Krystyna Michael, The CUNY Graduate Center, USA, Jojo Karlin, The CUNY Graduate Center, USA, and Matthew K. Gold, The CUNY Graduate Center, USA) ; ; Index
ISBN 978-1-5013-9302-0
BV049522135
Selvi, Ali Fuad:
Teaching English as an international language / Ali Fuad Selvi, Nicola Galloway, Heath Rose. - Cambridge : Cambridge University Press, 2023. - 88 Seiten : Diagramme. - (Elements in language teaching)
ISBN 978-1-009-46249-5 - ISBN 978-1-108-82123-0
BV049518712
Snelling, Rhona:
Edu Breakout Englisch - 7./8. Klasse : Escape Games für die 7./8. Klasse / Rhona Snelling. - 1. Auflage. - Stuttgart : Klett Sprachen, 2024. - 86 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-12-506684-7 - ISBN 3-12-506684-0
BV049411335
Unnützes Wissen Englisch : Englisch lernen mit kuriosen Fakten und witzigen Anekdoten / bearbeitet von Dorith Herfeld. - 1. Auflage. - Stuttgart : PONS Langenscheidt, [2024]. - 144 Seiten. - (PONS (Un)nützes Wissen)
ISBN 3-12-566009-2 - ISBN 978-3-12-566009-0
BV049586828
Schlagwort: Englisch
Inhaltstext
Walker, Robin:
Teaching English pronunciation for a global world / Robin Walker, Gemma Archer. - Oxford : Oxford University Press, [2024]. - 104 Seiten : Illustrationen. - (Into the classroom)
ISBN 978-0-19-408898-5
BV049577930